زمانی که محقق براساس مساله پژوهش تصمیم به بهره گیری از روش کیفی می نماید شاید دغدغه اصلی پس از انتخاب مورد و جمع آوری اطلاعات تا رسیدن به مرحله اشباع نظری وانتخاب سبک های مختلف تحقیق کیفی ، بحث روش تحلیل باشد. واین همان جایی است که محقق بعضاً با انبوهی از داده ها دراشکال مختلف مواجه است . واقعاً این همه داده را چگونه می توان سروشکل داد.
امروز یازدهم دی ماه 1392 است. زمانی قبل ترازاین درگفتگو با یکی از دوستانم، موضوع به ارتباط بین استاد ودانشجو رسید. پرسش ها و پاسخ هایی درآن بین مطرح شد. به برخی ازآن سوالات اشاره می کنم و پاسخ به عهده شمای خواننده.
- چرافضای ارتباطی حاکم براستاد ودانشجو، اینقدرجنبه اداری پیداکرده است؟
- چراوقتی طبق برنامه زمانی نصب شده درکناراطاق اساتید به آنجا مراجعه ودق الباب می کنیم راهی به درون نمی یابیم؟
- چرا پشت درب های قفل شده اساتید کسی نیست؟
- چرااطاق های اساتید تاریک است با آنکه روز است وچرا چراغ ها خاموش است؟
http://www.uplooder.net/cgi-bin/dl.cgi?key=632723062a5bbaed85ee273975e32de3